Вы только вспомните, как фантастически преображается мир, окутанный снежной сказкой! Вспомните, как играли в снежки, катались на санках, лепили снежную бабу, которая с каждым новым годом получалась всё больше и выше, по мере того как взрослели.
Почему теперь, став родителями, мы чаще ругаем снег и мороз, чем находим время наслаждаться зимой? Ворчим, когда наши малыши приходят домой в мокрых варежках и заснеженных куртках. Почему в вихре повседневных забот так легко забываем, как сами когда-то радовались приходу волшебницы-зимы.
И с каким трепетом ожидали, когда же у мамы и папы будет выходной, чтобы провести его всей семьёй на природе, в мире искрящегося снежного серебра и безмолвного ледяного спокойствия. В мире, кажущемся чистым листом, на котором можно писать любые истории, рисовать любые картины, даже самые невероятные и замысловатые…
Так не отказывайте себе в удовольствии провести выходные на свежем морозном воздухе со своими родными и любимыми. Тем более что это не только весело, но и полезно! Подвижные игры и развлечения, спортивные состязания и эстафеты зимой – занятия замечательные и увлекательные.
К тому же они закаляют вас и ваших детей, стимулируют иммунную систему, что положительно отражается на состоянии здоровья не только малышей, но и взрослых. Не зря же доктора не устают повторять, что карапузы, гуляющие в любую погоду, болеют намного реже, чем те, которые предпочитают прогулки, только когда на улице тепло и солнечно. Так что, будьте здоровы и гуляйте в зимнюю пору с удовольствием.
Семейная прогулка помогает поддержанию позитивных детско-родительских взаимоотношений, делая их более доверительными и эмоционально положительно окрашенными.
Цель: уточнение представлений детей о зимних явлениях природы.
Задачи:
- закреплять представления детей об изменениях в жизни птиц и диких животных зимой;
- развивать у детей двигательные качества и умения, чувство ритма, координацию;
- воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты ко всему живому.
Тип экскурсии: семейный маршрут выходного дня.
Вид экскурсии: пешеходная.
Маршрут экскурсии: лес.
Описание маршрута
Остановка 1
«Зима»
Загадка:
Дел у меня немало — я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,
Белю поля, дома, а зовут меня … (Зима)
Беседа с ребенком:
- Давай посмотрим, какой лес в зимнее время красивый. Все деревья стоят в белом наряде. А что это за наряд надели деревья?
- Послушай загадку: зимой и летом одним цветом. Что это за дерево?
- Да, правильно, это елочка. Елочки зимой стоят в зеленом наряде, укрытые снежком.
А другие деревья в лесу такие же зеленые?
- А какие они?
- Правильно, деревья скинули все листочки, а почему же елочка стоит зеленая?
- Да, елка на зиму иголки не сбрасывает, она с ними зимой не расстаётся.
- Давай послушаем тишину зимнего леса.
Стихотворение И. Суриков «Зима»:
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.
- Хочешь увидеть чудеса? Тогда отправимся в путешествие по лесу и, если мы будем вести себя тихо, не будем вредить природе, то возможно, нам повезет, и мы увидим много интересного.
- Для начала давай вспомним правила поведения в лесу:
- Не шуметь, иначе царство растений испугается, затаится и ни одного чуда не покажет.
- Не мусорить.
- Не ломать деревья и веточки на них.
- Не пугать птиц.
- Эти правила нужно запомнить и выполнять.
Остановка 2
«Зимняя поляна»
Игра «След в след»
Взрослый идет первый, а следом ребенок и старается ступать шаг в шаг.
Беседа-рассуждение «Чем отличается зимний лес от летнего» (5-7 отличий)
Остановка 3
«Прогулка по тропинкам»
- Мы с тобой идем по тропинкам леса, вокруг нас целое царство растений. Назови, какие растения живут здесь? (называет известные растения). Правильно, здесь растут различные деревья, кустарники, травы. А где сейчас живет трава?
Отгадай загадку:
Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
- Давай вспомним части дерева. Как ты считаешь, дерево живое, почему? Если растение живое, значит, оно умеет чувствовать. Представь, что же чувствует дерево, у которого сломали веточку или оторвали листочек? Представь, что ты травинка. Тебя топчут ногами. Что ты чувствуешь? Правильно, растения живые, они чувствуют, ими нужно любоваться, их надо беречь. А ведь растения еще и являются домом для зверей и насекомых. Пофантазируй, и скажи, кто бы мог жить на деревьях, в кустах, в траве? Всем должно быть безопасно и уютно в своем доме.
- Каких деревьев в нашем лесу встречаются чаще других. Это – сосна и ель. Правильно. Сосна и ель похожи друг на друга. У них есть иголки, и они круглый год зеленые.
- Чем ель и сосна отличаются от других деревьев? (Ответы). Правильно. Вместо лисье у сосны и ели иголки. Но правильно называть не иголки, а хвоинки. Хвоинки – это такие листья у хвойных деревьев. Хвоинки держатся на дереве несколько лет, а затем осыпаются, но не все сразу.
- Смотри, на сосне растут шишки. Ты, конечно, не станешь срывать шишки с дерева. А почему? Кому очень нужны шишки? (ответы) Шишками, почками и хвоей питаются многие птицы, а еще белки.
- Издавна сосна считалась целебным деревом. Соком сосновой хвои и настоем сосновых почек можно вылечить кашель и простуду. Хвойные ванны успокаивают человека и укрепляют его организм.
- Сосны дают людям прекрасный строительный материал, дрова, а из смолы получают много нужных и полезных веществ.
Остановка 4
«Полезный отдых»
Катание на санках, лыжах.
Но, прежде чем кататься, следует ребенку рассказать о правилах безопасности катания на санках или лыжах.
- Наше путешествие подошло к концу. Мы увидели и узнали много интересного
- Мы будем приходить сюда в разные времена года. И наблюдать как лес меняется и преображается.
На протяжении всей прогулки делать фотографии для семейного альбома.
Придя домой, еще раз поделитесь своими впечатлениями о проведенном времени. Распечатайте фото и составьте интересный коллаж.
